一、什么是弱视？
通俗来讲，在视觉发育期间，眼睛无器质性病理性改变，由于单眼斜视，屈光参差，高度屈光不正，或者形觉剥夺（如：先天性白内障，上睑下垂，角膜白斑等）的异常视觉经验导致孩子的单眼或双眼的最佳矫正视力达不到同龄孩子的正常水平，我们即说是得了弱视。
二、发现弱视怎么办？
弱视是可以被治愈的，早发现早治疗，通过专业系统的弱视训练，孩子的视力大多可达到正常水平，并且最终可以拥有完善的立体视。
一般建议3周岁以上的孩子定期到医院查视力，建立眼健康的屈光档案，及早发现孩子的眼部异常，及早治疗，效果更好。
三、什么是低视力？
低视力是指“经过手术、各种药物等治疗及标准的屈光矫正后的视力仍达不到患者需要的标准”。低视力是一个功能性定义,可应用于任何患有疾病或功能紊乱影响视觉系统的患者。低视力学就是研究如何开发利用患者“残存视力",通过改善环境、借助康复器具等方法使患者参与社会活动及工作的学科。
四、低视力如何康复？
低视力康复是为了使视觉损害的影响降至最小程度，以使患者能够更好，更有效的使用其可利用的视力。
1.功能性视力的训练。功能性视力可以通过训练而得到提高，许多人都可以通过学习而更好的使用他们的视力，并能够在只有很少量的视觉信息的情况下获得有效的功能，他们在视物模糊不清或者只能看见部分物体时，而能识别出该物体或字迹。
2.助视器的使用。低视力患者通过专业的指导师指导助视器的使用来达到提高视力和生活能力的目的。